PEDAGOGIUM - dr Julita Błasiak - kadra naukowo-dydaktyczna

 

 

 

 

 

 

:.

UCZELNIA ::: KADRA | INFORMACJA O OSIĄGNIĘCIACH NAUKOWYCH, DYDAKTYCZNYCH I ORGANIZACYJNYCH

 DR JULITA BŁASIAK

 

Julita Błasiak
doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki

 

Data aktualizacji: 01-12-2008 r.

 

[WERSJA DO DRUKU]

 

 

DZIAŁALNOŚĆ NAUKOWO – BADAWCZO – DYDAKTYCZNA:

·         Monografie: -

·         Podręczniki i skrypty: -

·         Prace zbiorowe pod redakcją: -

·         Rozprawy i artykuły:

2006

- Absolwenci studiów pedagogicznych na rynku pracy (w) A. Weissbrot - Koziarska, J. Janik (red.) Profesjonalizm zawodu nauczyciela. Konteksty teoretyczne i empiryczne, Zeszyt nr 10 Naukowe Forum Młodych Pedagogów przy KNP. INP Uniwersytetu Opolskiego, Warszawa

2007

- Nauczyciel pedagogicznych studiów zawodowych w opinii absolwentów (w) E. I. Laski (red.) Edukacja nauczycieli wobec przemian szkoły. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów

- Rodzina i dom szlachecki w dobie Baroku na podstawie materiałów źródłowych z XVII – XVIII wieku (w) J. Błasiak, E. Gąsiorowska, J. Kowal (red.) Rodzina i inne grupy społeczne jako środowiska wychowawcze, Zeszyt nr 11 Naukowe Forum Młodych Pedagogów przy KNP. WSP ZNP, Warszawa

- Kształcenie studentów jako przyszłych pracowników społeczeństwa informacyjnego i komunikacyjnego (w) B. Baraniak (red.) Współczesne problemy poradnictwa i edukacji zawodowej. Instytut Badań Edukacyjnych, Warszawa

2008

- Kompetencje interpersonalne pedagogów w opinii absolwentów (w) A. Kotusiewicz, G. Koć-Seniuch (red.) Nauczyciel akademicki w refleksji nad własną praktyką edukacyjną. Wydawnictwo Akademickie Żak, Warszawa

- Standaryzacja kwalifikacji zawodowych ratownika medycznego na tle wymagań rynku pracy (w) S. M. Kwiatkowski (red.) Edukacja ustawiczna. Wymiar teoretyczny i praktyczny. Instytut Badań Edukacyjnych, Instytut Technologii Eksploatacji – PIB, Warszawa-Radom

- Zdrowie jako wartość (w) B. Baraniak (red.) Wartości w pedagogice pracy. Instytut Badań Edukacyjnych, Instytut Technologii Eksploatacji – PIB, Warszawa-Radom

·         Hasła w encyklopediach: -

·         Recenzje:

- Na zlecenie Konsorcjum realizującego projekt Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej „Opracowanie i upowszechnianie krajowych standardów kwalifikacji zawodowych" recenzja: Standard kwalifikacji zawodowych dla zawodu Ratownik medyczny [322905].

·         Prace praktyczne i wdrożeniowe:

2005

Spotkanie organizacyjno-naukowe Instytutu Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Opolskiego, związane z organizacją XIX Letniej Szkoły Młodych Pedagogów (kwiecień), Opole.

XIX Letnia Szkoła Młodych Pedagogów zorganizowana przez Uniwersytet Opolski w Kamieniu Śląskim pt. Profesjonalizm zawodu nauczyciela. Konteksty teoretyczne i empiryczne wrzesień). W ramach tej konferencji naukowej ukazał się artykuł: Absolwenci studiów pedagogicznych na rynku pracy – analiza badań.

2006

- Przewodniczenie sekcji IV dotyczącej Gminnych Centrów Informacji w Konferencji naukowej poświęconej problematyce pt. „Pedagogika pracy wobec idei uczenia się przez całe życie”.- Seminarium pt. „Krajowe standardy klasyfikacji zawodowych dla rynku pracy” (maj)

- Udział w szkoleniu poświęconemu problematyce związanej z wdrażaniem elastycznego systemu studiów w Prawie o szkolnictwie wyższym. Konferencja była związana z postulatami Procesu Bolońskiego zgodnie, z którymi uczelnie do 2010 roku muszą przyjąć nowe strategie działań i rozwoju (marzec).

- Podczas pełniłam Funkcja sekretarza naukowego XX Letniej Szkoły Młodych Pedagogów w Radziejowicach organizowanej przez PAN i WSP ZNP. Przewodnim tematem XX LSMP była Rodzina i inne grupy społeczne jako środowiska wychowawcze. Referat pod tytułem: Rodzina i dom szlachecki w dobie Baroku na podstawie materiałów źródłowych z XVII – XVIII wieku (wrzesień).

2007

- Udział w XXI Letniej Szkoły Młodych Pedagogów, która odbyła się w Ciążeniu (koło Poznania). Przewodnim tematem XXXI LSMP było: Wychowanie: pojęcia, procesy, konteksty. W ramach Letniej Szkoły napisałam referat pod tytułem: Ratownictwo – pierwsza pomoc przedmedyczna w szkole (stan, potrzeby i perspektywa) - wrzesień.

- Udział w spotkaniu Zespołu Pedagogiki Pracy KNP PAN w Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. Celem spotkania było omówienie działań Zespołu umożliwiających rozwój i umocnienie pedagogiki pracy jako subdyscypliny naukowej oraz określenie doraźnych i perspektywicznych zadań pozwalających na realizację tego celu (kwiecień).

- ekspertyzy – rzeczoznawca MEN: poradniki dla ratowników medycznych

·         Realizowane tematy badawcze i uczestnictwo w tematach badawczych:

- Instytut Technologii Eksploatacji w Radomiu na zlecenie Ministerstwa Edukacji Narodowej zrealizował zamówienie ze środków Europejskich Funduszy Strukturalnych i zobowiązał się do opracowania pakietów edukacyjnych dla różnych zawodów. W ramach tego projektu opracowałam 3 jednostki modułowe (podręczniki nauczania) dla zawodu ratownik medyczny:

Stosowanie przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy oraz udzielanie pierwszej pomocy 322[06]. Ol. 02.

Nawiązywanie kontaktów społecznych 322[06].O1.04.

Stosowanie procedur postępowania ratowniczego w ostrych zatruciach 322[06] oraz 1 jednostkę modułową (podręcznik nauczania) dla zawodu technik pożarnictwa:

Analizowanie psychologicznych aspektów działań ratowniczych 315[02].Z1.02.

·         Udział w konferencjach naukowych i tytuły wygłaszanych referatów:

2004

- Ogólnopolska Konferencja Naukowa pt. „Kształcenie nauczycieli i pedagogów w zakresie edukacji zdrowotnej” (wrzesień), zorganizowanej w Pułtusku, w ramach obchodów 50-lecia Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Warszawskiego, pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej i Sportu. Uczestnictwo bez referatu.

2005

- I Kujawsko-Pomorskie Forum Resocjalizacji (październik organizowanym przez Fundacje profilaktyki i resocjalizacji „Druga Szansa” we współpracy z pełnomocnikiem Zarządu Województwa Kujawsko-Pomorskiego ds. profilaktyki i przeciwdziałania uzależnieniom oraz HIV/AIDS pt. „Profilaktyka i terapia uzależnień, a skuteczność procesu resocjalizacji w zakładach karnych i aresztach śledczych”. Uczestnictwo bez referatu.

- I Ogólnopolska Konferencja Naukowa pt. „Edukacja antyterrorystyczna” (grudzień). Uczestnictwo bez referatu.

2006

- Międzynarodowa konferencja poświęcona problematyce „Nauczyciel między przeszłością a współczesnością” (maj). Moje wystąpienie pt. Nauczyciel pedagogicznych studiów zawodowych w opinii absolwentów. Iwonicz Zdrój

- Seminarium naukowe zorganizowane w ramach programu SPO Rozwój Zasobów Ludzkich przez Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej oraz Instytut Technologii Eksploatacji – PIB w Radomiu (maj). Miejsce obrad – Warszawa. Uczestnictwo bez referatu.

- Ogólnopolska Konferencja Naukowa pt.: „Osoby niepełnosprawne a media” w dniu 13 października 2006 roku w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej Warszawie. Referat: Zdrowie jako kategoria edukacyjna

- Konferencja na temat „Kształcenie i wychowanie pracowników w dobie społeczeństwa informacyjnego i komunikacyjnego”, zorganizowana przez Komitet Nauk Pedagogicznych PAN Zespół Pedagogiki Pracy oraz Zakład Kształcenia Zawodowego Instytutu Badań Edukacyjnych w Warszawie. Miejsce: Centrum Doradztwa Rolniczego w Krakowi. Referat na temat: Kształcenie studentów jako przyszłych pracowników społeczeństwa informacyjnego i komunikacyjnego.

2007

- W ramach międzynarodowego projektu badawczego COST A 23, odbyło się seminarium – Ewaluacja europejskich programów dla rynków pracy w dniu 22 lutego 2007 roku w Instytucie Technologii Eksploatacji w Radomiu. W trakcje seminarium przedstawiono stan realizacji, omówiono zakres zadań zespołów badawczych oraz wyznaczono wspólne przedsięwzięcia na konferencję naukową w 2008 roku. Udział bez referatu

- Europejski Bank Rozwoju Modułowych Programów i Technologii Edukacyjnych w dniu 22 listopada 2007 roku zorganizował Międzynarodową Konferencję w Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. Konferencja dotyczyła modernizacji kształcenia zawodowego w Polsce, polskich doświadczeń i rezultatów w programie Leonardo da Vinci, kształcenia modułowego w kontekście rozwoju kwalifikacji i kompetencji. Ponadto omawiano projekt pilotażowy (EMCET2) w kształceniu i szkoleniu modułowym w krajach partnerskich oraz Sieć ModENet i narzędzia wspomagające jej funkcjonowanie. Udział bez referatu

- Wyniki projektu realizowanego przez Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej były treścią Programu Konferencji, która odbyła się w MPiPS w dniu 18 grudnia 2007 roku w Warszawie. Projekt dotyczył krajowych standardów kwalifikacji zawodowych jako narzędzia dla polityki zatrudnienia i edukacji. Omawiane były zamierzenia Ministerstwa Edukacji Narodowej w zakresie tworzenia krajowych ram /struktury kwalifikacji i krajowego systemu kwalifikacji, uznawanie i certyfikowanie kompetencji na podstawie NVQs oraz warunki i możliwości efektywnego wykorzystania standardów kwalifikacji zawodowych przez partnerów społecznych (organizacje pracodawców i pracobiorców, instytucje rynku pracy, placówki edukacyjne, instytucje centralne i inne). Udział bez referatu

·         Działalność dydaktyczna – tematyka wykładów, ćwiczeń i zajęć warsztatowych

- Biomedyczne odstawy rozwoju